Для обучающихся с ОВЗ созданы специальные условия обучения, включающие:

-реализацию адаптированных образовательных программ

-вариативный набор программ дополнительного образования

-предоставление специальных учебников

-организацию услуг специалистов (психолога, логопеда, сурдопедагога, ассистентов)

-оказание коррекционной помощи

В школе функционируют специально оборудованные кабинеты психолога, кабинет технологии (для мальчиков и девочек).

Для кабинетов физики, химии, биологии, технологии, информатики имеется учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование. Имеется оборудование для проведения исследовательских работ в начальной школе.

Имеется 2 оборудованных кабинета (площадь 48 кв. м) Центра образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" (кабинет формирования цифровых и гуманитарных компетенций, в том числе по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности»; помещение для проектной деятельности, построенное по принципу коворкинга, включающего шахматную гостиную, медиазону; для проведения занятий внеурочной деятельности и дополнительного образования; проведения образовательных мероприятий, в том числе в дистанционном формате)

Объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, нет

В образовательной организации функционирует библиотека .Библиотека укомплектована необходимой для осуществления образовательного процесса литературой ( художественная литература, издания научно-популярного характера и периодической печати , справочные материалы, учебники, методическая литература).

Учебный фонд полностью соответствует требованиям образовательной программы школы. Все обучающиеся школы обеспечены бесплатными учебниками по всем предметам.

На территории МБОУ СОШ с.Бошняково имени Дорошенкова П.И. имеется универсальная спортивная площадка для игры в волейбол, тренажерная площадка. В школе есть спортивный зал, в достаточном количестве имеется необходимый спортивный инвентарь .При спортивном зале имеются раздевалки для мальчиков и девочек, туалетные комнаты

В здание ОО есть возможность беспрепятственного доступа входа и выхода из него детей с особыми образовательными потребностями ( ООП), ребенку с ООП будет оказано содействие при входе и выходе их здания школы, так же обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются услуги ( домофон).

Вход в здание школы оснащен пандусом, имеется мнемосхема и информационно-тактильный знак (информационное табло) рельефный Брайля.Входная группа оборудована кнопкой вызова для вызова сотрудника для оказания необходимой помощи.

Школа самостоятельно обеспечивает обучающихся горячим питанием на базе школьной столовой и пищеблока.Горячее питание предоставляется 1 раз в день в виде завтрака для обучающихся 1-11 классов. Для лиц, относящихся к категории детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов с ОВЗ и детей-инвалидов, предусмотрено льготное питание (2 раза в день в виде завтрака и обеда).Питание не предоставляется в дни каникул и карантина, выходные и праздничные дни.

В школе функционирует медицинский кабинет. Оказание первой медицинской помощи, профилактический осмотр и проведение профилактических прививок обучающимся осуществляет медицинская сестра.

В школе проводится комплекс мероприятий, направленных на осуществление систематического контроля за состоянием здоровья, уровнем физического развития обучающихся, формирование ответственного отношения к своему здоровью и ведению здорового образа жизни. Медицинское обслуживание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья организуется в соответствии с рекомендациями врачей и действующим законодательством.

Официальный сайт школы адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих).

Все учебныекабинеты оснащены локальной сетью, выходом в Интернет; в кабинете информатики организован доступ к информационным системам в образовательных целях; официальный сайт школы адаптирован для лиц с нарушением зрения​​​​​​​; для исключения доступа обучающихся к ресурсам, содержащим информацию, несовместимую с задачами образования и воспитания, функционирует система контентной фильтрации. Доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям для детей с особыми образовательными потребностями предоставляется

Федеральный ресурсный центр по развитию системы комплексного сопровождения детей с нарушением зренияhttp://frc-blind.ru/o-frs

Федеральный ресурсный центр по развитию системы комплексного сопровождения детей с нарушением опорно-двигательного аппаратаhttp://frc.mggeu.ru/

Федеральный ресурсный центр по развитию системы комплексного сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями развитияhttp://frc-tmnr.ru/

Федеральный ресурсный центр по развитию системы комплексного сопровождения детей с аутизмомhttps://autism-frc.ru/на общих условиях.

• Министерство образования и науки Российской Федерации
• Федеральный портал "Российское образование"
• Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
• Российская электронная школа
• Система онлайн-занятий и подготовки к экзаменам "ЯКласс"
• "Лига безопасного интернета"
• Проект "Сетевичок"
• Портал проекта "Карта доступности"

Индукционная портативная система- техническое средство реабилитации, необходимое для людей с ограниченными возможностями по слуху.
Подробнее:https://tiflocentre.ru/indukcionnye-petli.php